Деловое партнерство бизнеса, образования и государства – залог высокого потенциала и энергии молодых специалистов
Ольга Селезнёва
Председатель ассоциации «РАСТО», генеральный директор автотехцентра «ВОЛИН», председатель комиссии по автообслуживанию Московской области «ОПОРА РОССИИ».
Подходит к концу 2025 год и время подвести итоги. Мы благодарим деловых партнеров автобизнеса, руководителей и преподавателей колледжей и техникумов Московского региона, предпринимателей, представителей ресурсных центров и общественных объединений за внимание и участие в многолетней работе, направленной на внедрении стандартов системного взаимодействия на рынке труда в автомобильной отрасли автотехобслуживания в Московской области.
В начале декабря состоялась практическая конференция на территории Центра опережающей подготовки Московской области, главной целью которой стали разработка конкретных решений продуктивного и постоянного взаимодействия между всеми участниками рынка труда, для того, чтобы современная подготовка кадров соответствовала реальным потребностям экономики, создавала здоровую конкуренцию среди квалифицированных специалистов и обеспечила развитие предприятий автобизнеса малого и среднего предпринимательства данного субъекта.
«ОПОРА РОССИИ» — это всероссийская общественная организация, которая представляет и защищает интересы малого и среднего предпринимательства. Московское областное отделение «ОПОРА РОССИИ» объединяет более 600 предпринимателей, которые создают рабочие места для тысячи Подмосковных жителей. Многие из них являются достойными примерами для подражания: благодаря их труду выпекается хлеб, ремонтируют автомобили, лечат людей и получают современное образование многие люди.
Считаю, что сегодня сложилась перспективная ситуация взаимодействия между колледжами среднего профессионального образования и автобизнесом. Спустя более семи лет совместной работы мы видим конкретные положительные результаты.
Работодатель понимает, какие компетенции ему нужны, а колледж может выстраивать осознанный диалог с бизнесом. Важно популяризировать ремесло, человеческий талант и труд. Нужно больше рассказывать детям об успешных профессиональных и предпринимательских историях, особенно семейном бизнесе. Нам необходимы уроки труда, прикладного мастерства, через это формируется интерес к профессии. Модель «школа — колледж — предприятие» должна стать нормой и политикой государства.
Считаю, что цели конференции достигнуты. Мы проработали шаги на ближайший год, получили поддержку всех ключевых структур. Несмотря на возможные экономические сложности, с точки зрения подготовки кадров и взаимодействия будущий 2026 год должен быть успешным.
Владимир Ведута
Директор Центра опережающей профессиональной подготовки Московской области.
Вы знаете, на сегодняшний день мы констатируем, что бизнес всё больше и больше включается в образовательный процесс. Профессиональное образование всё чаще рассматривает систему профессионального образования Московской области как стратегического партнёра для решения кадровых вопросов, которые сейчас возникают практически в каждой организации, в каждой компании.
Но мы понимаем, что этого недостаточно. Здесь нужно не просто стать партнёром, но всё активнее заниматься профориентацией, совместно включаться в образовательный процесс, участвовать в стажировках и практиках, а также работать с родителями, рассказывая о возможностях трудоустройства будущих выпускников.
Конечно, сегодня не все рабочие профессии популярны среди молодёжи. Многие ребята не рассматривают те или иные профессии, считая их немодными или недостаточно высокооплачиваемыми. Однако, на наш взгляд, проводя профориентационные фестивали на регулярной основе совместно с колледжами Подмосковья и нашими партнёрами, мы можем переломить эту тенденцию и достучаться до ребят и их родителей, показать востребованные и высокооплачиваемые профессии.
Практика показывает: когда уже на школьной скамье ребята получают первую профессию, во-первых, они знакомятся с тем, чем хотели бы заниматься, а во-вторых, становятся более взрослыми и ответственными, понимая, что их ожидает на рынке труда или при поступлении в колледж.
Важным шагом в профориентации является осознанный выбор, когда ребёнок ещё в школе получает специальность и уже в девятом классе может сказать: «Да, это моё», либо, наоборот, понять, что хочет заниматься чем-то другим. Это необходимо развивать. Мы видим, что и колледжи, и органы управления образованием воспринимают этот проект как важный элемент профориентационной работы.
Сергей Тимофеев
Член Президиума Правления «ОПОРЫ РОССИИ», член Правления Ассоциации «НП «ОПОРА» Председатель Комитета «ОПОРА РОССИИ» по развитию предпринимательства в сфере автобизнеса.
Любая работа зависит от множества факторов, и в нашем случае — как от тех, кто обучает, так и от тех, кто получает образование. Чтобы у молодого человека или девушки, пришедших учиться, всё сложилось успешно с точки зрения профессионализма, между этими сторонами должен быть плотный и точный контакт.
И, как было отмечено сегодня на конференции, этот процесс начал улучшаться. Мы, как профессиональное объединение, всегда понимали, что без образования невозможно выстроить эффективную работу. Ранее система образования была достаточно закрытой, но сегодня лёд тронулся.
Одна из положительных тенденций — совместная работа, проведение таких конференций, обсуждение методик, понимание того, что и как нужно делать каждому участнику процесса. Нам необходимо заинтересовать молодёжь рабочими профессиями, поднять их имидж, показать, что это нужный и ответственный труд.
В нашей отрасли — автотехобслуживании от профессионалов напрямую зависят жизнь, безопасность граждан. Это престижная профессия, и здесь необходимо участие не только бизнеса, но и государства.
Также важно навести порядок на рынке руда, чтобы предприниматель мог зарабатывать честно и платить достойную зарплату сотрудникам, без недобросовестной конкуренции. Нужно дать молодёжи понимание престижности профессии и создать условия для адекватного заработка.
Школа не может дать полную профессию, но должна заложить основы и любовь к труду, дать возможность тем, кто умеет и хочет работать руками, реализовать себя. Это важная и правильная задача.
Максим Катаев
Координатор Комитета «ОПОРА РОССИИ» по развитию предпринимательства в сфере автобизнеса.
Уровень взаимодействия системы образования с бизнесом сегодня можно оценить как продуктивный. Анализируя ситуацию в регионах Российской Федерации, мы видим, что во многих местах уже налажена коммуникация между колледжами и работодателями.
Однако это взаимодействие необходимо выстраивать на системной основе. Со стороны Комитета мы продвигаем инициативы совместно с органами государственной власти, чтобы расширить участие малого и среднего предпринимательства в государственных программах и проектах, а также повысить заинтересованность бизнеса в интеграции в систему образования.
Важно, чтобы информированность была выше, чем сейчас, чтобы престиж рабочих профессий доносился до детей с раннего возраста. Сегодня существует дефицит рабочих кадров, и эти профессии действительно высокооплачиваемые, позволяющие молодым людям реализовать себя и свои жизненные цели.
Мероприятие оцениваю очень высоко: серьёзные доклады, активная дискуссия, обмен мнениями. Это большой задел для будущего взаимодействия, которое поможет сократить дефицит кадров в Московской области.
Сергей Кожухов
Директор Академии РОАД, Председатель Комитета СПКА по профессиональному образованию в автомобилестроении.
Чтобы рабочие профессии стали востребованными среди молодёжи, необходимо проводить системную, вовлекающую и позитивную работу. Нужно знакомить школьников с профессиями, их особенностями, технологиями и карьерными возможностями.
Если работодатели, школы, колледжи и университеты будут действовать совместно, эффект будет значительным. Те, кто учился в советское время, помнят учебно-производственные комбинаты. Это был важный этап профессионального становления.
Такая практика позволяет сфокусировать внимание школьников на профессиональной подготовке, дать им возможность прикоснуться к технологиям и пообщаться с единомышленниками. Поэтому данная инициатива должна быть реализована в школах.
Конференция стратегически важна: Московская область долгое время была закрытым регионом для дилерского сообщества, а сегодня появилась возможность прямого диалога с колледжами. Это крайне важно для подготовки качественных специалистов.
Владислав Корочкин
Председатель Московского областного отделения «ОПОРА РОССИИ»
Объективная реальность — дефицит кадров, особенно квалифицированных — подталкивает образовательные учреждения и бизнес к взаимодействию. Конференция демонстрирует обратную связь, когда стандарты профессионального образования формируются на основе запросов бизнеса.
Мы видим высокий конкурс на рабочие профессии до 12 человек на место. Молодёжь понимает, что необязательно сразу получать высшее образование: можно получить специальность, разобраться в себе и затем определить дальнейший путь.
Для популяризации рабочих профессий необходим комплекс мер: профориентация в школе, экскурсии на современные производства, возвращение УПК и уроков труда. Это формирует уважение к труду и понимание его ценности.
Евгений Николаев
Директор по развитию направления Автосервис в компании «Колесо.ру», член ассоциации «РАСТО».
В нашей сфере наблюдается острый дефицит кадров, и без совместной работы мы его не преодолеем. Рабочие профессии нужно правильно позиционировать и продвигать, чтобы молодёжь понимала, зачем и ради чего стоит учиться.
Ранее страна делала акцент на менеджеров и бухгалтеров, затем на блогеров и программистов. Сегодня рабочая профессия вновь становится престижной и доходной, но дети об этом не знают.
Раньше школьники получали базовые навыки рабочих профессий, проходили практику. Сейчас это утрачено, и необходимо возвращать обучение работе руками.
Конференция прошла продуктивно: состоялись новые знакомства и договорённости о дальнейшем сотрудничестве с колледжами.
Полина Сивкова
Вице-президент ГК «Евросив», партнер ассоциации «РАСТО».
За последние 7–8 лет взаимодействие между бизнесом и профессиональным образованием сделало большой шаг вперёд. Благодаря отраслевым организациям налажен диалог, решаются реальные задачи.
Чтобы молодёжь шла в рабочие профессии, нужно повышать их ценность в глазах детей и родителей. Это должен быть современный, привлекательный образ: чистые, технологичные автосервисы, современное оборудование.
Моя цель участия в конференции — привлечь внимание к производителям оборудования. Мы готовы обучать студентов, показывать технологии, чтобы адаптация выпускников на рабочем месте проходила легче и эффективнее.
Александр Авдонин
Руководитель учебного центра «ВОЛИН».
Сегодня отношения между бизнесом и профобразованием выстраиваются в позитивном ключе. Профобразование зачастую даже более готово к диалогу, чем бизнес.
Воспитание уважения к профессии нужно начинать со школы, с 5–7 классов, через практический труд. В старших классах — переходить к серьёзной профориентации.
Начинать необходимо с детского сада, когда дети впервые задумываются о будущем. Именно тогда формируются первые представления о профессиях.
Мария Баканова
Заместитель директора Корпоративного университета Транспортного комплекса Московского метрополитена.
Существует множество направлений взаимодействия между бизнесом и профессиональным образованием. Интересы работодателей и образовательных учреждений во многом совпадают.
Наша задача — повысить престиж рабочих профессий, развивать корпоративную культуру, давать молодым специалистам карьерные перспективы. Образовательный процесс должен быть практико-ориентированным.
Инициатива позволит школьникам получить первую профессию и осознанно выбрать карьерный путь.