21 января прошла встреча представителей сферы автобизнеса, структурных подразделений, отвечающих за взаимодействие с работодателями Московской области
Напомним, после прошедшей в декабре 2025 года конференции по обеспечению кадрами автомобильной отрасли была подписана резолюция с конкретными шагами, которые необходимо предпринять, чтобы подготовка кадров для авторемонтной сферы соответствовала реальным запросам рынка труда и современным квалификациям специалистов, а работодатели, в свою очередь, являлись добросовестными налогоплательщиками и отвечали отраслевым международным стандартам
Открывая встречу, заместитель председателя Комитета «ОПОРЫ РОССИИ» по автобизнесу, руководитель ассоциации «РАСТО» Ольга Селезнёва выделила основной вектор в будущей совместной работе всех участников сторон -это государство, бизнес, общество. Лидер отрасли подчеркнула, что очень важно выстроить систему поэтапного обучения будущего молодого квалифицированного специалиста в рамках проекта : «Школа-Колледж-Предприятие». Без данной системы, которая успешно проявила себя в Советское время, экономика региона не получит качественный кадровый потенциал.
Руководитель ведущего автотехцентра «ВОЛИН» напомнила про успешный опыт Московской области в реализации программы «Путевка в жизнь», которая помогала ранее школьникам получить свою первую профессию вместе с аттестатом, успешно подготовиться к поступлению в колледжи.
«В рамках программы учащиеся могут сразу получать практические навыки на базе предприятий, что позволит молодым кадрам быстрее получить профессию мечты и возможности для развития», — отметила спикер.
Особое внимание, по ее мнению, должно уделяться государственно-частному партнерству, где работодатели активно участвуют в образовательном процессе, предоставляют площадки для обучения, наставников и возможности для прохождения демонстрационных экзаменов, материально- техническую базу.
Ольга Селезнева предложила создать центры оценки квалификации на базе колледжей, чтобы выпускники могли сдавать сразу государственные экзамены вместе с оценкой профессиональных навыков, что сразу привлечет еще больше заинтересованных работодателей и возможность трудоустроиться.
Директор Центра опережающей профессиональной подготовки Московской области Владимир Ведута в свою очередь, напомнил, что в колледжах обучают различным специальностям, включая швейное дело, поварское дело и т.д. Однако, существуют проблемы с нехваткой трудоустройства по специальностям, которые готовят колледжи исторически, или наоборот, потребность у региона есть, а специальности в учебном заведении нет. Бизнес должен проявить активность и сформировать кадровую потребность перед государством. Большую роль в контрольных цифрах приема играет запрос работодателя. Сегодня рынок автомобильного ремонта в зоне риска, надо ситуацию выравнивать.
Министерство труда ужесточает требования к трудоустройству выпускников, в связи с чем комплексная целевая программа будет меняться в зависимости от востребованности специальностей на рынке труда.
По мнению спикера, целесообразно проводить популяризацию профессий, начиная с младших классов, чтобы привлечь внимание к специальностям, которые нужны рынку и производству.
Она также, добавила, что несмотря на повсеместное внедрение цифровизации и искусственного интеллекта, традиционные профессии останутся востребованными, так как они являются неотъемлемой частью повседневной жизни.
Светлана Ладкова, руководитель направления содействия трудоустройству и занятости студентов колледжа «Энергия» в подмосковном Реутове также подчеркнула важность трудоустройства выпускников колледжей. Здесь нужен комплексный подход:профориентирование и другие действия, направленные на помощь выпускникам, сотрудничество с работодателями, работа с родителями.
Спикер подчеркнула, что у колледжа есть потребность в том, чтобы их студенты проходили практику в автосервисах. Важна обратная связь от бизнеса и его готовность включаться в процесс.
Ольга Селезнева продолжила: необходимо признать, что отрасль находится в кризисе. И подготовкуспециалистов нужно начинать с чистого листа.
Спикер выделила два направления работы. Первое —поиск партнеров-работодателей, и второе — подготовка будущих специалистов со школы .
Основная проблема, по словам Ольги, заключается в том, что образовательные стандарты должны соответствовать профессиональным стандартам, которые будут включать в себя одинаковые требования рынка труда, знание технологий автопроизводителей, умение работать с технической информацией , оборудованием и инструментом.
Поэтому необходимо провести ряд мероприятий, которые помогут выявить потребность в добросовестных работодателях, готовых сотрудничать с колледжами. А серьезные партнеры, такие как производители автокомпонентов и сеть автосервисов «Колесо», уже готовы предоставить площадки для проведения демонстрационного экзамена.
«Предприниматели просто не знают, как работать с колледжами и школами. А ведь в отрасли постоянно происходят значительные изменения, связанные со спецификацией современных автомобилей, изменений в конструкции. Работа автомеханика сегодня можно сравнить с работой медика, ведь и в том и в другом случае речь идет о жизни и здоровье людей, доверить ее можно не каждому. Только соблюдение отраслевых технологических, профессиональных, экологических, стандартов приведет к росту качественных услуг и добросовестной профессиональной конкуренции в отрасли», — отметила Ольга Селезнева.
Она также напомнила о программе «Билет в будущее» и предложила провести мероприятие на площадке одного из колледжей Московской области, чтобы собрать заинтересованных предпринимателей и работодателей для просвещения и необходимости участия в подготовке кадров рабочих и инженерных специальностей субъекта .
При этом нужно не забывать, что интерес к профессии рождается в школе, поэтому также важно работать с учениками с раннего возраста. Так, в трех пилотных школах в Одинцовском районе уже ведется работа по профориентации.
Участники встречи сошлись во мнении, что Московская область может стать пилотным проектом в этой работе. Важно укреплять взаимодействие между всеми участниками процесса. Только так получится создать комфортные условия как для начинающих специалистов, так и для работодателей.

